KI-Website-Erstellung – Artikel
Zum Beginn des neuen Semesters erwähnten die Rektoren von Universitäten wie der Peking-Universität, der Fudan-Universität und der Southern University of Science and Technology in ihren Reden bei den Eröffnungsfeiern unisono dasselbe Schlüsselwort – künstliche Intelligenz. Angesichts der Studienanfänger, die als „KI-native Generation“ bezeichnet werden, bestand die erste Lektion der Rektoren darin, alle dazu aufzurufen, übermäßige Abhängigkeit von KI zu vermeiden und vor „kognitivem Offloading“, „illusorischer Beherrschung“ und „Auslagerung des Denkens“ zu warnen.
Heutzutage ist es zur Normalität geworden, bei Unentschlossenheit die KI zu fragen. Eine Umfrage unter 1953 Bachelorstudierenden an mehr als 400 Hochschulen im ganzen Land zeigt, dass der Anteil der Befragten, die KI nutzen, 99,18 % erreicht. Beim Beantworten von Fragen nach Blickwinkeln die KI fragen, beim Erstellen von Berichten nach Materialien die KI suchen lassen, beim Verfassen von Arbeiten die KI um ein Gerüst bitten … Von der Problemstellung über die logische Argumentation und den Wissensabruf bis hin zur gedanklichen Ableitung – man kann sagen, dass KI bereits tief in die gesamte Kette des universitären Wissenserwerbs eingedrungen ist.
Erstellt Heute